Кафедра ЭМиТД "Организационное поведение"

Цель дисциплины

Целью учебной дисциплины «Организационное поведение» является:

1.          Формирование всесторонних знаний и навыков в области организационного поведения для эффективного осуществления профессиональной деятельности.

2.          Развитие практических способностей и компетенций по анализу и формированию продуктивного поведения индивидуумов, групп и организации в целом, их эффективное применение в системе менеджмента организации.

Учебные задачи дисциплины

Задачами дисциплины являются:

1.          Способствовать развитию практических навыков делового взаимодействия, продуктивного сотрудничества, формирования эффективных систем мотивации труда.

2.          Совершенствовать способности к формированию коммуникативных связей и навыки оптимального проектирования коммуникативных систем организации.

3.          Углубить навыки анализа и конструирования организационных отношений, управления человеческими ресурсами, оценки качества лидерства и власти.

4.          Развить навыки продуктивного взаимодействия на основе процессов групповой динамики и организации командной работы, формирования благоприятной организационной культуры.

5.          Совершенствовать планирование изменений и нововведений в организации, создание системы персонального развития для повышения организационной эффективности.

Место дисциплины в структуре ОПОП ВО (основной профессиональной образовательной программы высшего образования)

Дисциплина «Организационное поведение» относится к базовой части учебного плана, изучается в 3 семестре студентами очной формы обучения.

Дисциплина основывается на знании следующих дисциплин: «Теория организации», «Теория менеджмента», «Этика деловых отношений» и др.

Для успешного освоения дисциплины «Организационное поведение» студент должен:

1.                              Знать сущность и содержание основных экономических понятий и категорий, приемы установления коммуникаций для решения задач межличностного и межкультурного взаимодействия, основы управления человеческими ресурсами организаций, приемами делового общения и публичных выступлений, проведения переговоров, совещаний, осуществления деловой переписки (ОК-1; ОК-3; ОПК-2; ОПК-3; ОПК-4).

2.                              Уметь использовать основы экономических знаний в различных сферах деятельности, устанавливать коммуникации в устной и письменной формах, участвовать в разработке стратегий управления человеческими ресурсами организаций, планировать и осуществлять мероприятия, распределять и делегировать полномочия, осуществлять деловое общение и публичные выступления, вести переговоры, совещания, осуществлять деловую переписку и поддерживать электронные коммуникации (ОК-3; ОПК-3; ОПК-4).

3.                              Владеть навыками коммуникации в устной и письменной формах для решения задач межличностного и межкультурного взаимодействия; способностью участвовать в разработке стратегий управления человеческими ресурсами организаций, планировать и осуществлять мероприятия, распределять и делегировать полномочия; способностью осуществлять деловое общение и публичные выступления, вести переговоры, совещания, осуществлять деловую переписку и поддерживать электронные коммуникации (ОК-3; ОПК-3; ОПК-4).

Изучение дисциплины «Организационное поведение» необходимо для дальнейшего освоения таких дисциплин, как «Корпоративная социальная ответственность», «Психология менеджмента», «Управление человеческими ресурсами», «Методы принятия управленческих решений», «Инновационный менеджмент» и др.

Объем дисциплины и виды учебной работы

 

Контактная работа при проведении учебных занятий по дисциплине осуществляется в соответствии с приказом Минобрнауки России от 05.04.2017 № 301 «Об утверждении порядка организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам высшего образования - программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры».